Lors de la quatrième et dernière journée de la Global Teachers Academy, vous approfondirez votre relation avec le monde dans toutes ses dimensions. Vous découvrirez comment vous pouvez apprendre à voir et à utiliser l’intelligence artificielle comme une opportunité de dénoncer les inégalités structurelles et l’injustice.

Avec la participation de : 

Gert Biesta, pédagogue.

Le troisième jour de la Global Teachers Academy, nous explorons certains mécanismes psychologiques qui se cachent derrières nos croyances et nos comportements.  Nous nous pencherons ensuite sur les cadres de pensées qui nous influencent dans notre traitement de l’information et dans le sens que nous lui donnons.  

Au programme :  

• Familiarisation avec la psychologie de la désinformation et son impact sur nos croyances et notre comportement.   

• Exploration des biais de la communication qui influencent notre traitement de l’information. 

• Focus sur nos « cadres de pensée (frames) » et recherches d’alternatives.  

 Plus concrètement, à la fin de la journée vous aurez : 

• Une meilleure compréhension du fonctionnement de certains ‘processus cognitifs’ et vous saurez comment utiliser cette information dans le cadre de votre pratique professionnelle. 

• Engagé une réflexion sur les cadres de pensée dominants et sur leur usage dans notre quotidien et dans nos pratiques.  

• Exercé, échangé et interrogé vos pratiques. 

• Des outils, des réflexions, des points d’accroche et de nouvelles pistes pour poursuivre votre processus.

 Avec la participation et la contribution de : 

Cette journée prend forme grâce à l’intervention et la collaboration de Myrtho Pantazi, assistante dans la Faculté de psychologie comportementale de l’Université d’Amsterdam et Gérard Pirotton, docteur en Sciences Sociales, Information et Communication, spécialiste de George Lakoff.