Description
Il s’agit d’un jeu coopératif à travers lequel les enfants prendront conscience de l’impact des conflits armés sur la dignité humaine. Ils et elles exploreront les principes du droit international humanitaire et pourront ainsi découvrir que même la guerre a des limites ! Les contenus théoriques, la démarche pédagogique, et le déroulement de la partie permettent à l’enfant d’exercer son esprit critique, de développer des valeurs démocratiques de prise de décision ou d’expérimenter la coopération.
Déroulement de l’activité
Alec et Clea quittent leur village en guerre pour rejoindre Villegrande, où habitent leur oncle et leur tante. Ils sont chargés par leurs parents de ramener de la nourriture à leur famille restée à Ptibled. Le temps du jeu, les joueur ·ses endossent le rôle de combattant·es. Ils·elles sont partagé·es en plusieurs équipes, dont l’objectif commun est de permettre à Alec et Clea d’atteindre la ville au plus vite. Les participant·es seront confronté·es à des situations que l’on peut rencontrer dans un conflit armé. Face aux circonstances énoncées, les équipes devront réagir en adéquation avec le respect de la dignité humaine. Tout au long de la partie, cinq missions leur seront soumises leur permettant de maximiser collectivement la nourriture destinée à Alec et Clea.
Ce jeu nécessite des prérequis liés à la notion de dignité humaine ainsi qu’un travail sur les représentations de la guerre (pistes fournies dans le dossier pédagogique). Un appel à un·e animateur·trice de la Croix Rouge de Belgique est possible.
Pistes de prolongements
Mise en projet : participation de la classe à la campagne d’appel à projet « La guerre, ça nous regarde ! » de la Croix Rouge.








