Description :
« Walk in my shoes – Junior » est un ‘serious game’. Il s’agit d’un récit interactif qui plonge les élèves dans la vie d’une jeune réfugiée de leur âge. Ils·elles l’accompagnent face à des choix difficiles, leur permettant ainsi de découvrir la réalité de la migration.
La migration suscite de vifs débats dans notre société, les plus jeunes en sont également témoins, il est donc crucial de ne pas éluder ce sujet avec eux·elles. En immergeant vos élèves dans la vie de Senait, une jeune réfugiée, « Walk in my shoes – Junior » vous permet d’aborder le sujet complexe de la migration de manière aussi accessible qu’innovante.
Informatiques pratiques :
Le récit interactif constitue le cœur de l’activité pédagogique, mais celui-ci s’intègre dans un processus plus long qui se déroule en 3 étapes :
- Préparation : les élèves se familiarisent avec la notion de droits humains et analysent les raisons pour lesquelles les gens fuient (1 heure)
- Immersion : les élèves découvrent l’histoire de Senait et l’accompagnent face aux dilemmes qui s’imposent à elle (1 heure)
- Réflexion et action : les élèves réfléchissent aux défis rencontrés par les réfugié·es, et découvrent comment ils·elles peuvent favoriser l’inclusion à leur échelle (2 heures)
Pistes de prolongements :
Album : ‘Planète Migrants’ avec sa fiche pédagogique, ainsi qu’un film ‘Je n’aime plus la mer’, d’Idriss Gabel, 2018 qui est accompagné de nombreuses pistes pédagogiques e film est disponible sur la plateforme.be
