Programma dag 2 Global Teachers Academy

Op deze tweede dag van de Global Teachers Academy verkennen we creativiteit als instrument en middel om de wereld waarin we leven te begrijpen, maar ook als hefboom tot verandering. We verdiepen ons in de linken tussen kunst, zelfbewustzijn en engagement voor een meer rechtvaardige wereld.

• Het verkennen van creativiteit als (meer) te ontwikkelen vaardigheid om nieuwe maatschappelijke en ecologische uitdagingen aan te pakken.
• Experimenteren mét en nadenken over maatschappelijke betrokkenheid door middel van creatieve workshops.
• Kunst ontdekken als een manier om complexe wereldproblemen te verkennen en te begrijpen.

• Een dieper inzicht hebben in de aard, de bronnen en de uitdagingen van creativiteit.
• Begrijpen hoe creativiteit een motor is voor verandering en psychosociale ontwikkeling, zowel in de interpersoonlijke sfeer (zoals empathie) als op persoonlijk vlak (identiteitsvorming, zelfregulering). Je ontdekt hoe het een waardevol instrument kan zijn om jezelf en de wereld om je heen te transformeren.
• Kennis hebben gemaakt met verschillende kunstvormen en -werken die draaien om sociale rechtvaardigheid, en je hebt geëxperimenteerd en gereflecteerd over hoe je die in jouw praktijk kan toepassen.

Met de deelname en bijdrage van:

Baptiste Barbot, professor psychologie aan de UCLouvain, Anne-Wetsi Mpoma, kunsthistoricus, curator en activiste, en nog vele anderen.