L’éducation à la citoyenneté mondiale, un axe essentiel qui s’inscrit dans les référentiels du tronc commun
🧭 L’éducation à la citoyenneté mondiale : un axe essentiel dans le tronc commun
Découvrez les guides pédagogiques de BeGlobal pour intégrer la citoyenneté mondiale dans l’enseignement fondamental, en lien avec les référentiels du tronc commun en Fédération Wallonie-Bruxelles.
Un nouveau cadre pour un enseignement plus équitable
Depuis 2017, le système éducatif de la Fédération Wallonie-Bruxelles (Belgique francophone) a entamé une réforme de fond à travers le Pacte pour un Enseignement d’Excellence. L’objectif ? Améliorer la qualité de l’enseignement et des apprentissages pour tou·tes les élèves.
Au cœur de cette réforme : la mise en place d’un tronc commun allant de la maternelle à la 3e secondaire. Ce parcours d’apprentissage partagé vise à garantir à chaque élève un bagage commun de connaissances et de compétences, pour construire ensemble une citoyenneté partagée.
De nouveaux référentiels pour guider les apprentissages
Des référentiels plus clairs, plus réalistes et plus précis ont été rédigés pour encadrer les apprentissages dans le tronc commun. Leur mise en œuvre est progressive depuis 2021, et concerne l’ensemble des niveaux, de la maternelle à la 3e secondaire.
BeGlobal, au service des enseignant·es
Afin de soutenir les enseignant·es dans cette transition et de les guider vers des ressources existantes pertinentes, BeGlobal a développé une série de guides pédagogiques. Leur objectif : mettre en lumière les compétences en éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) que l’on peut travailler à travers les nouveaux référentiels.
Ces guides sont conçus pour inspirer, outiller et accompagner les équipes pédagogiques dans leurs pratiques de classe. Ils créent un pont entre les référentiels du tronc commun et le cadre de compétences propre à l’ECM, afin de former des citoyen·nes du monde responsables, solidaires, critiques et ouverts à la diversité.
Une analyse croisée des référentiels et de l’ECM
Pour élaborer ces publications, BeGlobal a mené une lecture approfondie des référentiels de compétences du tronc commun. L’équipe a identifié les nombreux points de convergence avec les objectifs de l’ECM.
Dans certains cas, ces liens sont explicites, comme dans les domaines de :
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l’éducation à la philosophie et à la citoyenneté,
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la formation économique et sociale,
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ou encore le développement de la pensée critique.
Dans d’autres cas, les connexions sont plus transversales et doivent être construites en lien avec d’autres disciplines comme le français, les sciences, les arts ou les mathématiques.
Des outils concrets pour chaque cycle
BeGlobal a désormais publié quatre guides, chacun adapté à un cycle d’enseignement spécifique :
Guide Maternelle
🎨 Activités ludiques et sensorielles pour initier les plus petit·es aux valeurs de solidarité, d’empathie et de respect de la diversité.
Guide P1-P2
✏️ Des propositions simples et concrètes pour faire découvrir aux enfants le monde qui les entoure, tout en développant leur curiosité et leur esprit critique.
Guide P3-P4
🌍 Des activités variées pour explorer la complexité du monde et encourager les élèves à s’y engager en tant que citoyen·nes actif·ves.
Nouveau ! Guide P5-P6 (2024)
🚀 15 fiches prêtes à l’emploi pour approfondir les grandes thématiques de la citoyenneté mondiale en lien direct avec les référentiels du tronc commun.
Avec cette série de guides, BeGlobal et ses partenaires souhaitent offrir aux enseignant·es des outils concrets, en phase avec les nouveaux référentiels, pour faire vivre l’éducation à la citoyenneté mondiale au quotidien.
Ces ressources visent à encourager une approche pédagogique ouverte, critique et engagée, où chaque élève peut développer sa compréhension du monde, son empathie et sa capacité à agir.
Former les citoyen·nes de demain, ça commence aujourd’hui, dans chaque classe.
