TeachUp! 2030
Hoe kunnen leerlingen en leerkrachten nadenken vanuit het perspectief van een superdiverse wereld? Hoe kan het onderwijs het fundament leggen voor toekomstige duurzame samenlevingsmodellen? Hoe maken we onze leerlingen op een boeiende manier wegwijs in de complexe duurzame ontwikkelingsdoelstellingen (SDGs)?
Dat ontdek je op TeachUp! 2030, dé inspiratiedag voor duurzame wereldburgers.
Dit evenement is een samenwerking van BeGlobal, MOS en Duurzaam Educatiepunt.
Lerend netwerk sessie: een gemeenschappelijke taal voor Wereldburgerschapseducatie
Het begrip Wereldburgerschapseducatie wordt vaak gezien als een containerbegrip waardoor het niet altijd duidelijk is wat er precies mee wordt bedoeld. Concepten zoals diversiteit, multiperspectiviteit, participatie en duurzaamheid worden vaak gebruikt om WBE-praktijken te beschrijven. Maar wereldburgerschapseducatie is meer dan het begrijpen van concepten: het richt zich ook op transformatief en ervaringsgericht leren.
Tijdens deze eerste sessie van het Lerend netwerk Wereldburgerschapseducatie in de lerarenopleiding willen wij werken aan een gemeenschappelijk taal van WBE. We gaan het begrip ontleden, onderzoeken wat het precies inhoudt en stil staan bij hoe we deze kennis kunnen toepassen in de praktijk. Wat betekent het om een“wereldburger” te zijn en wat is de rol van “educatie” hierin?
De openingssessie is bedoeld om helderheid en inspiratie te bieden over WBE en een gemeenschappelijke basis te creëren voor het verdere verloop van het lerend netwerk. Door samen een gedeelde taal te ontwikkelen, kunnen we onze samenwerkingen versterken en elkaar beter ondersteunenW
Programma:
9u00: Welkom + koffie en thee
9u30-9u40: Inleiding door Latifah Abdou, praktijkverantwoordelijke bij BeGlobal
9u40-10u40: Inspiratiemoment door professor Pieter Meurs
10u40-11u00: Pauze
11u00-13u30: Deep dive sessie mede begeleid door Sven Retoré van Visuality
We werken samen aan een gemeenschappelijke basis door stil te staan bij de fundamentele elementen die we belangrijk vinden voor WBE. We bekijken welke kaders gebruikt worden om aan WBE te doen en analyseren in welke mate WBE geïntegreerd is in het curriculum of in je organisatie. Vervolgens onderzoeken we hoe dit zich vertaalt naar de praktijk en zoomen we in op verschillende WBE-praktijken.
Met deze intensieve uitwisseling hopen we dat de deelnemers een duidelijker beeld krijgen van wat WBE precies inhoudt en hoe dit in de praktijk wordt toegepast.
13u30-14u00: Lunch
Pieter Meurs
Bio
Pieter Meurs studeerde Agogische Wetenschappen en Wijsbegeerte en Moraalwetenschappen. Hij is als docent verbonden aan de vakgroep Educatiewetenschappen van de Vrije Universiteit Brussel en aan de opleiding Sociaal Werk van de Erasmushogeschool Brussel. Hij publiceert in nationale en internationale tijdschrfiten en is auteur van het wijsgerig-agogisch essay Tegen Verbeelding en van Inleiding tot de Agogische Wetenschappen. Zijn interesse reikt van sociaal-agogisch werk over duurzaamheid tot politieke filosofie, steeds vanuit de vraag: hoe veranderen we de wereld?
Abstract
Wat betekent het om een (wereld)burger te zijn? Meer nog: wat betekent het om een ‘goede’ (wereld)burger te zijn? Is burgerschap iets wat je kan leren? Wat moet er dan geleerd worden? Tot wat soort burgers voedt de hedendaagse democratie mensen op, of zou ze hen moeten opvoeden? Vertrekkend vanuit de innige relatie tussen democratie en educatie gaan we in deze sessie op zoek naar hoe het democratische paradigma een educatieve ruimte opent waarin burgers gevormd worden (of zichzelf vormen) om zelf richting en inhoud te geven aan de samenleving. We kijken kritisch naar de ideologische invullingen die vaak verscholen zitten achter het ideaal van (wereld)burgerschap en gaan na welke inhoud er nog rest wanneer we de praktijk ontdoen van haar idealisme.
Heb je vragen?
Aarzel dan niet op Latifah Abdou te contacteren via latifah.abdou@enabel.be
Kick-offevent: Wereldburgerschapseducatie in de lerarenopleiding
Het project ‘Wereldburgerschapseducatie in het Hoger onderwijs: lerarenopleidingen’ wil gerichte beleids- en praktijkondersteuning bieden aan lerarenopleiders, medewerkers uit het hoger onderwijs en de NGO-sector om wereldburgerschapseducatie in de lerarenopleidingen te verankeren.
BeGlobal streeft ernaar om samen antwoorden te vinden op gedeelde behoeften, een duidelijk beeld te schetsen van het landschap van WBE in de lerarenopleidingen en een gunstige context te creëren waarin WBE duurzaam kan gedijen.
Het pilootproject rust op twee pijlers:
- Uitwisselen en verdiepen van kennis over activiteiten rond wereldburgerschapseducatie
- Opzetten van een lerend netwerk
Meer informatie en achtergrond over het opzet van dit project vind je hier.
Schrijf je in voor de Kick-off op dinsdag 7 mei!
Op dinsdag 7 mei (9u-13u) wordt het pilootproject voorgesteld met een interactieve paneltalk over de plaats van WBE in het onderwijs. Er wordt dieper ingegaan op de relatie tussen WBE en Educatie voor duurzame ontwikkeling (EDO), de integratie van WBE in kernvakken en hoe WBE schoolbreed te implementeren.
Lerarenopleiders die willen deelnemen aan het lerend netwerk zijn van harte uitgenodigd om deel te nemen aan het tweede deel van het evenement waarin we de handen ineenslaan om dat netwerk vorm te geven. Er wordt participatief gepeild naar de behoeften, doelstellingen, mogelijkheden en grenzen. Zo leggen we een stevige basis voor het netwerk in het academiejaar 2024-2025.
Programma:
9u00-9u30: Verwelkoming met koffie & thee
9u30-9u45: Introductie
9u45-10u45: Panelgesprek: “Verdiepende dialogen: WBE in het onderwijslandschap”
- Tom Janssen – Procesbegeleider bij Duurzaam Educatiepunt
“Wereldburgerschapseduactie en Duurzaamheidseducatie: twee zijden van dezelfde medaille” - Stijn Dhert – Lerarenopleider Hogeschool UCLL en KU Leuven & Nationaal coördinator ASPnet Vlaanderen, “We zijn te braaf”
- Ama Amitai – Onderzoeker KDG burgerschap Onderzoekscentrum Toekomstgedreven Onderwijs “Hoe organiseren scholen burgerschapsonderwijs en wat kan de lerarenopleiding daarvan leren?”
- Tom Kuppens – Professor UHasselt en VUB
“Aan duurzaamheidseducatie doen door het werken in teacher design teams”
10u45-11u15: Q&A
11u15-11u30: Pauze
11u30-13u15: Samen bouwen: Lerend netwerk WBE in de lerarenopleidingen
13u15-14u00: Netwerklunch
Schrijf je dan nu alvast in! 👇
Praktisch:
Locatie: Het evenement vindt plaats bij Enabel, Hoogstraat 147, 1000 Brussel.
Hybride deelnemen: Indien persoonlijke aanwezigheid niet mogelijk is, neem gerust contact op voor hybride opties via caroline.schlammes@enabel.be
Op zoek naar een dosis inspiratie?
BeGlobal heeft haar schatkamer van inspiratie wijd opengegooid om jou te voorzien van een aantal interessante tips. Laat je verrassen met pakkende inzichten en verhalen over wereldburgerschapseducatie in het hoger onderwijs:
- [Artikel] Alle Stemmen Tellen – Door Marc van Zanten en Matthijs Driebergen
Ontdek hoe je de verbinding legt tussen burgerschapsonderwijs en rekenen-wiskunde. - [Boek] Handleiding vakdoorbrekend projectwerk in het Stedelijk Onderwijs – Door Jeroen Lauwers en Mark Saey
Hoe transversaal werken aan wereldburgerschap? - [Rapport] Advies: versterking van duurzame educatie in het onderwijs– Door Unesco Vlaamse Commissie
Vijf aanbevelingen om duurzame educatie voor het 2030 beleidskaart in de praktijk te brengen. - [Podcast] Transformatief leren in de lerarenopleiding – Een gesprek met Tom Kuppens (Duurzaam Educatiepunt)
Hoe ga je, met kunst en expressie als hefboom, aan de slag met duurzaamheidsthema’s in je klas? - [Video] All Inclusive: hoe doen we dat? – Met Aminata Caïro
Wat is diversiteit en wat is inclusie? Check de video
Wat maakt diversiteit en inclusie moeilijk? Check de video - [Workshop] Boeken en burgerschap – Door Iselinge Hogeschool
Leer hoe je via leesonderwijs aan burgerschapsvorming kunt doen.
Heb jij ook nog geweldige tips? Laat ze ons zeker weten!
MasterClass
Hoe veranker je duurzaam denken en doen in je school zodat dit meer wordt dan het werk van enkele enthousiastelingen?
Hoe zorg jij als ‘trekker’ voor een integrale aanpak?
Je komt het te weten tijdens deze masterclass georganiseerd door BeGlobal en Schoolmakers!
Je krijgt er handvaten aangereikt om procesmatig wereldburgerschap op school te boosten. Het volledige traject bestaat uit een intensieve opstart tweedaagse en drie aanvullende verdiepingsdagen.
Voor wie?
De masterclass richt zich tot school-interne en school-externe procesbegeleiders van (toekomstige) duurzame wereldburgerschapstrajecten in alle graden van het basis- en secundair onderwijs:
- WBE-coördinatoren, leerkrachten of directeurs die werken aan wereldburgerschapseducatie in hun school;
- educatief medewerkers
- pedagogisch begeleiders
- lerarenopleiders aan een hogeschool of universiteit
- coaches, trainers, … die een dergelijke rol als externe op verschillende scholen opnemen
Praktisch
Data
- Residentiële tweedaagse: 30 november & 1 december 2023.
- Drie verdiepingsdagen: 30 januari 2024, 14 maart 2024 en 14 mei 2024 bij Enabel in de Hoogstraat 147 te Brussel.
Kostprijs
De volledige masterclass wordt jou aangeboden door BeGlobal. Er wordt enkel een bijdrage van 400 euro gevraagd.
Meer info
Bekijk de flyer
Inschrijven
Goed nieuws! De deadline om in te schrijven werd verplaatst naar zondag 15/10/2023 om de allerlaatste plekjes op te vullen.
Nieuwsgierig naar wat eerdere deelnemers ervan vonden? Lees het interview met Hannes, van Studio Globo en Sara, van het Sint-Godelievecollege. Of bekijk de getuigenissen van Nele en Kris.
